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都是学音乐,为什么从小学的和长大学,差距那

中华书画在线资讯网2019-10-09 11:47 551 人围观
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不知道大家有没有发现这样一个现象:以英语为母语的孩子,和后天学习英语的孩子,说出来的英语始终有点不同,无论是口音、流畅度还是理解能力。


所以越来越多有能力的家庭,选择让孩子从小接触英语,这样的效果,明显优于长大后学习。


道理很简单,幼年正是培养的最好时机,越早学就越像与生俱来的能力。


学音乐也是这样,有些人从小得到培养,长大后音感特别好,节奏很强;而有的人后天才学习,则往往感到很吃力。


现在也有越来越多的研究表明:培养孩子,宜早不宜晚!越早培养,效果越好!


No.1培养良好的责任感


孩子在小的时候,作为家长一定对其生活倍加呵护,所以往往很难在生活中培养出责任感,孩子也不太明白种瓜得瓜、种豆得豆的道理。


通过乐器的学习,孩子们应该从中学习到对自己的学习负责,靠一点小聪明是根本就不可能控制自己的演奏达到完美的程度,相反,只要你花心思花功夫就一定会取得应有的成绩。家长在培养学生学习乐器的过程中,一定要帮助学生及时总结付出与回报之间的关系,以便让他们早日懂得其中的道理。


No.2培养精益求精的精神


忍耐和克己是现在的孩子容易缺乏的品格,利用业余时间学习乐器演奏,就需要小朋友做到在别人看电视做游戏的时候却能够忍耐和克己,能够战胜自己的欲望,专心致志地投入练习。


No.3培养手脑协调 促进大脑发育


在孩子演奏时,他要在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住,并立刻作出反应,随后通过大脑发出指令,让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令,让手指灵巧地活动起来。 这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。


人的大脑分为左脑和右脑,左脑主逻辑,右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。


许多研究者认为,右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要,因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。


No.4培养毅力和克服困难的勇气


对于乐器学习来说,必须得克服懒惰和畏难的情绪。


有些学生一看到复杂的乐谱就心神不安,直打退堂鼓,缺乏挑战困难的勇气,所以通过不断地说服教育,不断地挑战困难,总结克服困难的经验教训,教会学生面对困难应有的态度和克服困难的方法。


No.5学会面对失败


乐器演奏是一项近乎残酷的活动,面对观众或评委时,只有一遍演奏的机会,这一遍失败了就是失败的,哪怕练习时成功了一百遍,所以失败在所难免。


可是如何面对失败,对学生们就是一项考验,是从失败中总结教训还是倍受打击,一蹶不振?失败不是坏事,关键是我们如何帮助孩子面对失败,从失败中学会什么。


No.6培养幼儿的合作精神


通过开展音乐活动,组织幼儿参加种种音乐游戏和表演活动,是发展幼儿交往能力和合作技能的良好途径。


我们知道,合唱、合奏是一种要求高度协作的音乐表演形式,只有经过了齐心合作,共同努力,才能演唱、演奏出优美动听的歌曲和音乐。


如果有一个孩子不协作或者唱错了一个音,就会使整体效果受到影响,因此,通过参加集体的音乐活动,或以增强幼儿的集体合作意识,培养幼儿与同伴友好合作,默契配合的能力,为幼儿将来适应不同的人际团体提供了较好的基础。


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